在智能化浪潮席卷全球的當下，如何讓科技創新與現代智能生活需求深度契合，成為科技界與教育界共同關注的焦點。近日，一場名為“鴻蒙公開課·總裁校園行”的系列活動正在全國高校掀起熱潮，華為多位高管走進校園，通過技術分享、場景體驗和互動對話，為青年學子打開了一扇通往未來科技的窗口。

作為國產自研操作系統的代表，鴻蒙系統自2019年發布以來，始終致力于打破設備壁壘，構建萬物互聯的智能生態。2024年，HarmonyOS 5實現從內核架構到應用生態的全方位升級，覆蓋手機、平板、電腦、智慧屏等全場景設備。而最新推出的HarmonyOS 6更以“更好看、更好玩、更好用”為核心理念，通過分布式技術讓設備間實現無縫協同，成為青年用戶群體中備受追捧的科技產品。在高校活動現場，學生們通過親手操作搭載鴻蒙系統的設備，直觀感受到“一生萬物，萬物歸一”的智能體驗，深刻理解了技術重構生活的底層邏輯。

這場活動不僅是一場技術盛宴，更是一次打破傳統認知的思維革新。華為高管們摒棄了“技術布道者”的姿態，以“問題解決伙伴”的身份與師生展開深度對話。他們將復雜的算法原理轉化為生活化的案例，用通俗易懂的語言解析技術背后的邏輯，幫助學生跳出“技術黑箱”的思維定式。這種從“知識灌輸”到“價值共創”的轉變，讓科技創新教育不再局限于理論層面，而是成為激發青年創造力的實踐平臺。

科技普惠的理念在活動中得到生動詮釋。鴻蒙系統通過“一個系統、一個生態”的戰略，讓不同品牌、不同形態的設備實現數據互通與功能協同，為用戶帶來簡潔流暢的全場景體驗。這種開放包容的生態構建，不僅降低了技術使用門檻，更推動了智能生活的全民普及。數據顯示，搭載HarmonyOS 5的終端設備已突破2300萬臺，互聯網頭部應用全面適配，中長尾應用加速接入，標志著鴻蒙生態正從“可用”向“好用”的關鍵階段邁進。

活動特別設置的“行業望遠鏡”環節，為學生提供了洞察科技商業生態的獨特視角。通過分析技術演進與市場需求的互動關系，學生們能夠提前規劃職業發展方向，將課堂知識轉化為面向未來的競爭力。與此同時，華為也通過收集青年用戶的使用反饋，持續優化產品功能，形成“需求洞察-技術迭代-教育反哺”的良性循環，有效降低了科技創新的教育成本。

自2023年啟動以來，華為校園公開課項目已在全國450余所高校舉辦超過1100場活動，其中鴻蒙主題課程占比超三分之一。這種企業與高校的深度聯動，不僅為科技創新環境的培育注入了新鮮血液，更印證了一個真理：生態繁榮與技術突破永遠需要年輕力量的參與。當企業高管與青年學子圍坐討論技術趨勢時，當課堂理論遇見真實場景痛點時，一場關于未來的共同探索已然展開。